تعهد آموزشی

متعهد میگردم در جلسات ابتدایی اول یا دوم، تمامیِ شرایط دوره را سنجیده و تصمیمِ خود را برای ادامه یا انصراف از دوره، بگیرم.

متعهد میگردم چنانچه تصمیم بر گذراندنِ دوره گرفتم، در هیچ مرحله ای آن را نیمه کاره رها نکرده و تا گرفتنِ مدرک، تمام سعی و تلاش خود را بکار ببندم.

متعهد میگردم چنانچه نتوانستم دوره ای را که ثبت نام کرده ام، به پایان رسانده و مدرک بگیرم، بدلیلِ خسارتِ وارد شده به بیت المال و فضایی که اشغال نموده ام و دیگری را از بهره گیریِ از این فضا محروم کرده ام، در صدد جبرانِ خسارات وارده باشم.

متعهد می گردم در حفظِ ابزار و تجهیزاتِ کارگاه و مرکز، دلسوزانه تلاش کرده و از وارد کردنِ خسارت به آنها جداً بپرهیزم.

متعهد می گردم در حفظِ نظم و نظافتِ کارگاه کوشا باشم و می دانم که نظافتِ کارگاه به عهده ی خود کارآموزان می باشد.

 بدلیلِ احتمال گسترش بیماریِ کرونا متعهد می گردم تا جهت سلامتی خود و دیگران، درحالی در کلاسهای حضوری شرکت کنم که حداقل دو دوز واکسن زده باشم.

اتوماسیون صنعتی

بسیاری از مراجعه کنندگان ذهنیت درستی از استانداردهای تعریف شده مانند دوره کارور PLC درجه 2 و . . . را ندارند و لذا سوالی که می پرسند گویای این واقعیت می باشد.

(می پرسند آیا با گذراندن این دوره می توانم شغلی را برای خود ایجاد کنم).

متاسفانه سیاستهای آموزشی سازمان انسجام لازم  جهت پرورش نیروی متخصص کارآمد فنی را نداشته و با ارائه قسمتی جزئی و  ناقص  از تخصص (فراموش نشود که لااقل خیلی بهتر از دانشگاهها)  انتظار ایجاد  خوداشتغالی را دارد که بسیار توقع بیجایی است، که البته در برخی از رشته ها مانند جوشکاری، تراشکاری، تاسیسات و . . .که مهارتهای یدی و عینی است مصداق دارد ولی در مورد رشته هایی که تئوری های فراوان جزو ضرورتهای آن می باشد( که حتی خروجی های دانشگاهها متقاضی آن رشته ها می باشند) نیاز به یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده داشته و پیگیری های فراوانی را از طرف مسئولین می طلبد، 

جهت روشن شدن مطلب رشته اتوماسیون صنعتی را که متأسفانه بسیار ناقص ارائه می شود را توضیح خواهم داد.

چنانچه اتوماسیون صنعتی را مانند یک انسان تصور کنیم، پی ال سی به بخش مغز انسان تشبیه می شود، فکر کنید انسان بسیار دانایی که چشم و گوش نداشته و از لحاظ حرکتی نیز تعادل لازم را ندارد، به هر ترتیب این تشبیه می خواهد به شما بگوید درست است که مغز بخش بسیار مهمی از بدن انسان است ولیکن اندامهای دیگر نیز برای انجام کار ضروری می باشند که متأسفانه در حوزه آموزش به این امر بسیار ساده توجه نمی شود.

چنانچه فردی بخواهد وارد حوزه ی اتوماسیون صنعتی شود،  باید از رشته ها و مهارتهای  زیر بی بهره نباشد:

1.  مفاهیم برق صنعتی
2. شناخت سنسورها و عملگرها و نمایشگر ها(ابزار دقیق)
3. شناخت عملکرد انواع درایو های صنعتی
4. مفاهیم هیدرولیک و پنوماتیک
5. توانایی برنامه ریزی و ارتباط صفحات نمایش با کنترلرها(HMI)
6. توانایی برقراری ارتباط بین کنترلر ها با یکدیگر و یا با دستگاههای دیگر(شبکه)
7. توانایی برنامه نویسی و عیب یابی برنامه های کنترلرها(PLC)
8. توانایی ارائه نقشه و نقشه خوانی
9. توانایی محاسبه تجهیزات و ضروریات پروژه
10. توانایی  محاسبه هزینه و پیشنهاد قیمت

ابداع تابلو آموزشی

مزایای تابلو ی جدید موجود در کارگاه:

• به دلیل اینکه تابلو جدید به تازگی مراحل ثبت اختراع را طی نموده است، در نتیجه امکان آموزش روی این تابلو صرفا در این مرکز وجود دارد.

•   امکان سیم کشی، تست و راه اندازی PLC S7300  با اتصال ورودی ها(اعم از سنسورها و شستی ها و . . ) و خروجی ها(رله ها و کنتاکتورها و . .) و کنترل عملگر ها(موتورها، جک ها و . . .) به صورت سریع و آسان.

• سرعت انجام کار عملی به دلیل امکان اتصال سیم ها به صورت فیشی، بسیار بالا رفته و فرصت انجام کار برای کارآموزان فراهم شده است.

• هیچگونه اتصال پیش فرضی (سیم بندی شده توسط سازنده تابلو) وجود نداشته و همه عملیات توسط خود کارآموز پیاده سازی خواهد شد.
• به دلیل اینکه عملیات روی تصویر گسترده plc صورت می پذیرد، نتیجتا هیچ گونه ابهامی برای کارآموز باقی نخواهد ماند.